Как следовало действовать отцу?

Впрочем, мой старший "Астровитянку" прочёл, с аргументами Горькавого ознакомился, но по-прежнему полжизни тратит на компьютерные игры. Без малейшего сожаления…

И младший тратит столько же - правда, он "Астровитянку" не читал.

Это одна из причин, по которым я не верю в воспитание.

Если игры толковые, то остаётся только вопрос упражнений и отдыха для зрения, а не потери времени.

Может, детям понравилось бы тратить время на то, чтобы научиться управлять самолётом или космическим кораблём.

Мне нравится метод воспитания "погружение в проблему" и "решение задачи". - Бросаем дитё в проблему как в воду - и смотрим, как он начинает учиться плавать.

Нет. Игры, по моей оценке, не толковые.

Такие игры есть, но моих детей они не привлекают. По имеющейся у меня информации - и других тоже.

Вас привлекают?

Я, конечно, тот ещё педагог, но, по моим наблюдениям, дети, как правило, не принимают такую игру.

Можно, конечно, создать им настоящую проблему. Например, не кормить, чтоб научились готовить. Вслед за этим у них автоматически возникнет ещё одна проблема - проблема выживания в детском доме или в семье приёмных родителей в связи с лишением биологических родителей родительских прав

Но иногда такой метод действительно работает, и бывают случаи, когда мне удаётся его с успехом применить со студентами. Однако предпосылкой успеха здесь служит система принуждения, существующая в учебных заведениях (ergo, стрессы, неврозы и прочие прелести).